تقييم مكتسبات التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي يعتبر نقلة نوعية في مجال التعليم، حيث يتضمن ذلك التقييم المعرفة الأساسية الموجودة داخل المناهج الدراسية مع قياس مدى استيعاب التلاميذ للمهارات، كما يساعد هذا النظام أولياء أمور التلاميذ على تحديد نقاط الضعف في تعلم الامتحان، ومن خلال موقع القمة سوف نتعرف على منصة تقييم المكتسبات.
تقييم مكتسبات التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي
يهدف نظام تقييم مكتسبات التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي إلى تقييم مكتسبات التلاميذ بصورة معيارية بحتة؛ وذلك من خلال الاعتماد على عدد من المعايير البيداغوجية، ويتم التقييم من قبل الاستاذ، كما يقوم هذه التقييم من خلال انطلاق الكفاءات المستهدفة في المناهج، وتحديد مستوى اكتساب الكفاءات المرصودة فيها.
تطوير المهارات والقدرات من خلال الامتحانات
سوف نوضح تطوير المهارات والقدرات من خلال الامتحانات، وهو ما يتم عبر الآتي:
- اكتشف ذاتك وذلك من خلال قم بكتابة نقاط ضعفك وقوتك وصفاتك الشخصية، ومن ثم ابدأ خطة تطوير ذاتي مراحل نمو بناء على طموحك المستقبلية، حيث يجب التعرف على المهارات التي تمتلكها.
- قم بالانضمام للمجموعات والنشاطات المناسبة لك وذلك مثل النادي رياضي أو مجتمع شبابي وذلك مع تكون الصداقات.
- قم بالانضمام في عمل تطوعي، حيث عند الانضمام من أجل خدمة قضية مهمة هادفة فذلك يساعد على تنمية الكثير من المهارات الخاصة بك مع توسيع آفاقك.
- شارك في برامج بناء القدرات والمهارات وورش العمل التي تعمل على تنمية وبناء المهارات الشخصية.
- أفضل طريقة لاكتساب مهارات بعينها هي عن طريق الخبرة العملية والتي يمكن تحقيقها عن طريق التدريب والبحث عن دورات تدريبية لتعليم المهارات العملية.
- عليك البحث عن شخص تحبه ويكون قدوة لك واطلب مساعدته لتوجيهك ونصحك وتشجيعك.
- لا تتوقف عن التعلم، ثقف نفسك بشكل مستمر، واستخدم الموارد المتاحة لك، وذلك مثل: المكتبات أو الإنترنت.
اقرأ أيضًا: الهيئة السعودية للمقيمين المعتمدين (تقييم)
التسجيل في منصة تقييم المكتسبات
خلال هذه الفقرة سوف يتم التعرف على طريقة التسجيل في منصة تقييم المكتسبات:
- قم بتسجيل الدخول إلى منصة تقييم المكتسبات، “من هنا“.
- قم بإدخال اسم المستخدم أو البريد الإلكتروني، ومن ثم كلمة السر.
- بعد ذلك قم بكتابة رمز التحقق بطريقة صحيحة.
- قم بالضغط على أيقونة “دخول”.
شروط اختبار تقييم المكتسبات السنة الخامسة
سوف نقوم بتوضيح شروط اختبار تقييم المكتسبات السنة الخامسة وذلك من خلال النقاط الآتية:
- تنظيم الاختبار على مستوى المقاطعة التفتيشية للغة العربية.
- عدم مشاركة الطالب في اختبار تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي، مهما كان معدله السنوي خلال التقويم الدائم.
- على الطالب الالتزام بقرار المادة 49 من القانون التوجيهي للتربية الوطنية المرصود.
- تجميع تقييم مكتسبات التلميذ في مرحلة التعليم الابتدائي.
- الانتقال إلى السنة الأولى متوسط يتم من خلال حساب المعدل السنوي التقويم المستمر دون سواه.
- عدم حساب نتائج امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي عند قبول الطالب خلال السنة الأولى من التعليم المتوسط.
- تقوية الوظيفة التشخيصية للاختبار من أجل ضمان التكفل البيداغوجي بالتلميذ.
- يجب إجراء الامتحان لكل طالب عند مزاولة دراسته في مستوى السنة الخامسة من التعليم الابتدائي.
اقرأ أيضًا: خطوات تعديل المستوى التعليمي في أبشر في التفصيل
المواد المعنية بامتحان تقييم المكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي
هناك عدة مواد معنية بتقييم المكتسبات في مرحلة التعليم الابتدائي، ومنها ما يلي:
- اللغة العربية.
- اللغة الفرنسية.
- اللغة الأمازيغية.
- التاريخ والجغرافيا.
- التربية الإسلامية.
- التربية المدنية.
- التربية العلمية التكنولوجية.
إن تقييم مكتسبات التلاميذ أحد أبرز البرامج التي يشتمل عليها النظام التعليمي للمرحلة الابتدائية في الجزائر، مع العلم أن هذا التقييم يعتبر تقديريًا معيارًا، وفيه يُعتمد على معايير بيداغوجية عدة، وقد تم التطرق إلى بيانها مع ذكر معلومات عدة عن تقييم المكتسبات والمتحصلات العلمية كافة.