اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة

اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة تعد من أبرز الموضوعات الثريّة التي يمكن تقديمها بواسطة الطلاب الذين يُبدعون بكامل مواهبهم لتقديم أفضل أداء على مسرحهم الصغير اليومي، ومن خلال موقع القمة نقدم نموذج لتلك الاذاعة تُرسّخ قيم الإسلام ونهج النبي الكريم في نفوس هؤلاء الطلاب.

اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة

يُعد العام الهجري الجديد من الأحداث الدينية الإسلامية التي يمكن استغلال الإذاعة المدرسية للتعريف بها، وعرض المُستفاد منها للطلاب في المراحل الدراسية المختلفة، ومما يعزز تلك المعرفة والاستفادة أن الطلاب أنفسهم هم القائمون على تحضير وتقديم الإذاعة، وإليك فيما يلي فقرات مختلفة للإذاعة المدرسية:

1- مقدمة الإذاعة المدرسية

مقدمة الإذاعة المدرسية

لا بد وأن تتضمن اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة، على مقدمة تُعبر عن الهجرة النبوية، وذلك كما يلي:

“بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على نبيه الكريم المصطفى صلى الله عليه وسلم في الأولين والآخرين، النبي الأميّ الذي منّ الله علينا بجعله رسولًا لدينه يُبلغنا رسالته، مُتحمّلًا على إثر تلك الدعوة أشد الصعاب والمِحن.

ولا يوجد أشد من ترك الحبيب لأحب بقاع الأرض إلى قلبه، وإرغامه على الخروج منها هو وأهله مُخلّفين وراءهم كل ما يملكون إلا دينهم، حتى تمر السنين ونحن الآن على أعتاب عامًا هجريًا جديدًا نتذكر فيه ما عانى منه نبينا وأصحابه وأنصاره، ليصل إلينا هذا الدين -بإذن الله- بسلام”.

اقرأ أيضًا: اذاعة مدرسية عن التخرج بالفقرات مميزة

2- فقرة القرآن الكريم

فقرة القرآن الكريم في اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة، يجب فيها اختيار الآيات القرآنية التي تتحدث عن الهجرة النبوية، مثل الآيات التالية:

“نبدأ يومنا ونستقبل عامنا بكلام الله الذي يُتلى إلى يوم الدين، والذي به يؤصّل الله عز وجل في قلوبنا قيمة التحمّل لرفعة ديننا، والأجر الناجم عنه، نستمع إلى آيات القرآن الكريم التي بها نُعايش أحداث الهجرة وكأننا نراها نصب أعيننا، بالصوت العذب (اسم الطالب)”:

{رَّبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيًا يُنَادِي لِلإِيمَانِ أَنْ آمِنُواْ بِرَبِّكُمْ فَآمَنَّا رَبَّنَا فَاغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَكَفِّرْ عَنَّا سَيِّئَاتِنَا وَتَوَفَّنَا مَعَ الأَبْرَارِ رَبَّنَا وَآتِنَا مَا وَعَدتَّنَا عَلَى رُسُلِكَ وَلاَ تُخْزِنَا يَوْمَ الْقِيَامَةِ إِنَّكَ لاَ تُخْلِفُ الْمِيعَادَ فَاسْتَجَابَ لَهُمْ رَبُّهُمْ أَنِّي لاَ أُضِيعُ عَمَلَ عَامِلٍ مِّنكُم مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى بَعْضُكُم مِّن بَعْضٍ فَالَّذِينَ هَاجَرُواْ وَأُخْرِجُواْ مِن دِيَارِهِمْ وَأُوذُواْ فِي سَبِيلِي وَقَاتَلُواْ وَقُتِلُواْ لأُكَفِّرَنَّ عَنْهُمْ سَيِّئَاتِهِمْ وَلأُدْخِلَنَّهُمْ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الأَنْهَارُ ثَوَابًا مِّن عِندِ اللَّهِ وَاللَّهُ عِندَهُ حُسْنُ الثَّوَابِ} [آل عمران: 193 – 195].

3- فقرة الأحاديث النبوية

من الفقرات الأساسية في اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة هي فقرة الأحاديث النبوية، والتي بالطبع تدور حول فكرة الهجرة مثل الأحاديث التالية:

بعد جرعة النقاء القلبي والسمعي من الذكر الحكيم، نتلمّس آثار نبينا المصطفى الذي تركها لنا في سنته الشريفة، وذلك مع زميلنا (اسم الطالب)”.

عن أبي هريرة رضي الله عنه أنه قال، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: لَوْلَا الهِجْرَةُ لَكُنْتُ امْرَأً مِنَ الأنْصَارِ، ولو سَلَكَ النَّاسُ وَادِيًا وَسَلَكَتِ الأنْصَارُ وَادِيًا – أَوْ شِعْبًا – لَسَلَكْتُ وَادِيَ الأنْصَارِ، -أَوْ شِعْبَ الأنْصَارِ-.” [رواه: البخاري].

4- فقرة الشعر

من الفقرات المُدرجة في اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة، هي فقرة الشعر والتي يتم إلقاؤها بواسطة طالب لديه مَلكة إلقاء الشعر.

“والآن نستمع إلى أبياتٍ شعرية تحاكي مشاهد هجرة نبينا مع خليله، وذلك مع زميلنا (اسم الطالب)”:

هاجرت يا خير خلق الله قاطبةً     من مكةً بعد ما زاد الأذى فيها

هاجرت لما رأيت الناس في ظلم    وكنت بدرا منيراً في دياجيها

هاجرت لما رأيت الجهل منتشراً    والشر والكفر قد عمّا بواديها

هاجرت لله تطوي البيد مصطحبا ً   خلاً وفياً كريم النفس هاديها

5- فقرة الأسئلة

من الممتع في اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة، إضافة فقرة الأسئلة التي تُنشط ذاكرة الطلاب بخصوص معلوماتهم عن الهجرة النبوية، أو تُضيف لهم معلومات جديدة بطريقة تجعلهم يتذكرونها دومًا:

“هنا نتوقف قليلًا في محطة استقبال المعلومات منكم، وذلك بالإجابة عن الأسئلة التي سنقوم بطرحها عليكم الآن:

السؤالالإجابة
من أين وإلى أين هاجر الرسول محمد صلى الله عليه وسلم؟من مكة إلى المدينة
من هو رفيق سيدنا محمد في هجرته؟سيدنا أبو بكر الصديق
من الصحابي الذي نام مكان الرسول في بيته يوم الهجرة، ليخدع الكفار؟سيدنا علي بن أبي طالب
من هو دليل الرسول في طريقه للمدينة؟سيدنا عبد الله بن أريقط
من الصحابي الذي كان يُزيل آثار أقدام الرسول وأبي بكر؟سيدنا عامر بن فهيرة
ما هو الغار الذي مكث فيه الرسول يوم الهجرة؟غار ثور

اقرأ أيضًا: اذاعة مدرسية عن التغذية بالفقرات كاملة

6- خاتمة الاذاعة المدرسية

يتم إنهاء الاذاعة المدرسية بخاتمة تشتمل تهنئة بالعام الهجري الجديد والدعاء للحاضرين:

“في نهاية فقراتنا في إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم، نتقدم بجزيل الشكر والامتنان لكل من ترك بصمته في تلك الإذاعة، ولكل من استمع لنا وشاركنا، ولجميع الحاضرين من المعلمين والطلاب جميل التهنئة بالعام الهجري الجديد، نسأل الله أن يكون عام الخير لنا، وأن يجمعنا مع نبيه الكريم”.

للإذاعة المدرسية دور عظيم في تقويم سلوكيات الطلاب، ويمكن من خلالها تعليمهم العديد من الدروس الحياتية التي تظل رفيقهم مدى الحياة، مثل الكنوز التي لا تنضب من موضوع الهجرة النبوية.

Scroll to Top