خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي 1444

خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي 1444 يرغب بالحصول عليها الكادر التعليمي بدءً من قائد المدرسة، وحتى الوكلاء والمعلمين وذلك لأن مهنة التدريس تعتمد على التوجيه والإرشاد وذلك إلى جانب أنها تقوم على قواعد أخلاقية وضوابط، ومن خلال موقع القمة نعرض خطة التوجيه والإرشاد.

خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي

تقوم وزارة التعليم بالتنظيم والتخطيط، وذلك بهدف تحقيق مجموعة من الأهداف التي تم وضعها لمساعدة الطالب ومعاونته على فهم ذاته وشخصيته واكتشاف القدرات والإمكانيات التي يمتلكها.

الجدير بالذكر أن خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي الجديد يمكنها حل كافة المشكلات التي تواجه العملية التعليمية، لكي يتمكن من خلال هذه التوجيهات الوصول إلى حالة من الاتساق مع نفسه والمجتمع المحيط به والتفاعل مع الجانب التربوي والمهني وفقًا للشريعة الإسلامية.

أهداف خطه التوجيه والإرشاد

عندما تم إنشاء خطه التوجيه والإرشاد للعام الدراسي تم وضع مجموعة من الأهداف التي تتمثل فيما يلي:

• مساعدة الطلاب للوصول لمستوى معقول من الصحة النفسية بعد أن يقوموا بالتصالح مع أنفسهم وتقبل واقعهم دون خسارة طموحهم.
• محاولة كل طالب التصالح مع نفسه ومحاولة إصلاحها.
• توفير بيئة ومناخ صالح للطلاب لخلق حلول للأزمات والمشكلات التي تواجههم في محيط تعاوني يسمح بالمشاركة.
• تأهيل الشباب المستقبلي ليكونوا رجال ونساء صالحين يعملون بجد لتطوير ورفعة الوطن.
• تقديم حملات توعية تخص السلامة العامة لوقاية الطلاب من الوقوع في أي مشكلات نفسية أو صحية.
• إعطاء الطلاب فرص لاكتشاف المجالات والتخصصات التي يرغبون في تعلمها مستقبلا بشكل يلائم قدراتهم وقوة احتمالهم.
• منح الطلاب إمدادات سواء مادية أو معنوية ليتمكنوا من الحصول على أداء تحصيلي من خلال توفير برامج تربوية تتلاءم مع المناهج.
• الهدف الأساسي هو تقديم الإرشادات الإسلامية، ليتم تكوين هُوية للطالب بحيث يحافظ على الاعتدال في حياته.
• البحث في قدرات وميول التلاميذ وإرشادهم اعتمادًا على الطرق المناسبة لكل طالب منهم.

اقرأ أيضًا: رابط تسجيل الطلاب المستجدين في نظام نور للعام الدراسي الجديد

معايير خطه التوجيه والارشاد

لخطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي عدة معايير يجب الانتباه لها وتتمثل فيما يلي:

• الاهتمام بإعداد البرامج والخطط التي سوف يتم تنفيذها في العام الدراسي.
• من الضروري التعرف على البيئة المحلية التي تعمل بها المدرسة كذلك الإمكانيات المتاحة للعمل سواء على الصعيد المادي أو العيني على المرشد أو الموجه.
• الدراية الكاملة بالمبنى المدرسي وبالفئات العمرية للطلاب الذين سيتعامل معهم.
• في المراحل التعليمية التي يتم التدريس بها عن بعد أن تقوم الجهات المسؤولة بتوفير خدمات إرشادية وفقًا للموارد التي تسمح بها المدرسة.
• أن يتم تخصيص كل الجهود والطاقات من أجل التوعية والتوجيه في كل وسائل الإعلام المتاحة بخصوص الصحة النفسية.
• يمكن أن تكون الطرق التي توفرها المدرسة رسائل نصية أو مواد إعلامية متنوعة مثل حسابات المدرسة على وسائل التواصل مع توفير الموافقات والتصريحات اللازمة.
• بالنسبة للمراحل الدراسية التي يتم بها حضور الطلاب في مؤسسات التعليم بشكل حقيقي فيجب الالتزام بمجموعة من الإجراءات للاحتراز والوقاية.
• يجب أن يكون برنامج الخطة لا يشتمل على اختلاط شديد بين الطلاب لمنع الاتصال المباشر.

أساليب التوجيه والإرشاد

خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي هي ما تم وضعه من قواعد عامة في الإرشاد النفسي في المدارس في السعودية، ويوجد مجموعة متنوعة من الشروط والتي يتم تصنيفها حسب ما يلي:

1- توجيه مباشر

يتم هذا الأسلوب من خلال الحديث وجهَا لوجه وإعطاء النصائح والإرشادات لحل كل مشكلة، ويتم ذلك بناءً على مجموعة من الشوط وتتمثل فيما يلي:

• يلزم أن يكون المتخصص على دراية كافية بالمشكلة التي يقوم الطالب بشرحها ليحصل على المعونة التي يحتاجها.
• يتم تحليل الأسباب والعوامل التي تتحكم في المشكلة لحين يصل المرء إلى تعريف واضح ويشمل كل المشكلة.
• يلزم أن يقوم المرشد بتوفير حلول للطالب وتكون مناسبة ويمكن إيضاحها بسلاسة.
• يلزم أن يقوم المستشار بالمحافظة على المساحة بين الطالب والإشراف ومتابعة التطورات.
• من أساسيات هذا الأسلوب ألا يمتلك الطالب أي معلومات ويكتفي فقد بتلقيها.

2- توجيه الفردي

التوجيه الفردي من أساليب خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي الجديد، ويتم هذا الأسلوب من خلال تقديم المرشد بإرشادات وتوجيهات المؤسسة والمدرسة إذ يتم التعامل مع الشخص من قبل طرف شخص آخر، ويجب أن يكون ذلك وفقًا لمجموعة من الشروط وهي:

• يلزم أن تكون العلاقة بين المعلم والطالب مهنية بشكل كامل.
• لا يتم الأمر بشكل عشوائي فهو جزء من خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي لذلك يجب أن تكون عملية منظمة.
• لا بد من الاستعداد تقوية الدافع وراء الحل للعميل وتقديم سلسلة من التفسيرات لكل المشكلات ووضع روتين علاجي متكامل.

اقرأ أيضًا: شروط وطريقة التقديم للقبول للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي جامعة حفر الباطن

أعمال وخدمات خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي

يقوم المعلمون بوضع خطط لتأهيل وتقويم الطلاب ومعاونتهم على تخطي المشاكل التي يمرون بها، وتشتمل خطه التوجيه والارشاد للعام الدراسي على ما يلي:

تحرص وزارة التعليم على خلق نموذج متكامل، لتمكين الطلاب من الترقي في المستوى الأكاديمي والاجتماعي والنفسي على حدًا سواء.