تعريف الإذاعة المدرسية

تعريف الإذاعة المدرسية، يريد البعض من  الناس معرفة معنى الإذاعة المدرسية وكيف تقدم هذه الإذاعة داخل المدرسة؟ وما هي فقرات الإذاعة؟ وما هي أهميتها بالنسبة للطلاب؟ وهل هي نشاط يدخل ضمن المنهج أم لا؟ كل هذه الأشياء تحتاج إلى توضيح مفصل، فالإذاعة لها دور هام جدًا في حياة الطالب الدراسية فهي من تمنح الطالب القدرة على تقديم نفسه بكل ثقة، كما أنها تخلق لديه روح الشجاعة والمشاركة والحماس التي تجعله يرغب في المشاركة في هذه الإذاعة بشكل دائم. سوف يكون حديثنا في هذا المقال عن الإذاعة المدرسية بشكل عام وعن بعض الأمور المتعلقة بها.لقد تناول هذا الموضوع عدد كبيرا من النقاط الهامة و العناصر البحثية التي تم بواستطها التوصل الي نتائج في غاية الاهمية لن تفيد الدارسين و الباحثين في هذا المجال فقط وانما من شأنها ان تفتح الطريق ايضا امام عدد كبير من الدراسات و الابحاث الاخري من اجل تعزيز فوائد و تطبيقات هذا الموضوع .

تعريف الإذاعة المدرسية

الإذاعة المدرسية: هي عبارة عن نشاط صباحي يقدم في المدرسة بشكل يومي قبل بدء الدوام داخل الفصول، هذا النشاط لا يدخل ضمن المنهج الدراسي المقرر على الطالب ولكنه من العادات التي اعتاد على ممارستها بشكل دائم.

تنقسم الإذاعة المدرسية إلى ثلاثة أقسام وهم بالترتيب (مقدمة الإذاعة المدرسية، مضمون الإذاعة المدرسية وهو عبارة عن الفقرات، وفي النهاية خاتمة الإذاعة المدرسية).

أركان الإذاعة المدرسية

الإذاعة المدرسية لها ثلاثة أركان سوف نقدمهم بالتفصيل الآن في الآتي:

مقدمة الإذاعة المدرسية: وهي تبدأ بذكر الله والصلاة على الرسول، ثم بعد ذلك قول بعض أبيات الشعر أو سجع مكون من كلمات جميلة تحمل نفس القافية.

• فقرات الإذاعة المدرسية: وهي عبارة عن مضمون الإذاعة المدرسية الذي يتكون من عدة فقرات متتالية ومتناسقة حيث:
• الفقرة الأولى: وهي القرآن الكريم.
• الفقرة الثانية: وهي الحديث الشريف.
• الفقرة الثالثة: وهي حكمة اليوم.
• الفقرة الرابعة: وهي فقرة هل تعلم.
• الفقرة الخامسة: وهي فقرة سؤال وجواب.
• الفقرة السادسة: فقرة الدعاء.
• الفقرة السابعة: وهي فقرة الشعر.
• الفقرة الثامنة: وهي فقرة الإنشاد الديني.
• الفقرة التاسعة: وهي فقرة الرياضة.
• الفقرة العاشرة: وهي فقرة الأخبار.

في الحقيقة لا يتم تقديم كل هذه الفقرات في الإذاعة المدرسية حيث يمكن اختيار فقرات معينة من هذه الفقرات وتقديمها، ولكن الفقرات الأساسية التي لا يمكن الاستغناء عنها هي فقرة القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف.

الركن الأخير في الإذاعة المدرسية هو الخاتمة التي فيها يتوجب على الطالب ختم الإذاعة بعبارات جميلة وبسيطة ثم تحية شكر تقدم للمدير والمعلمون والطلاب تقديرًا لهم لمتابعتهم الإذاعة المدرسية.

أهمية الإذاعة المدرسية

الإذاعة المدرسية لها أهمية كبيرة في حياة الطالب خلال الثلاث مراحل التعليمية الأولى حيث تعمل على:

• تساعد على تقوية الاتجاه المعرفي والاتجاه الاجتماعي للطلاب بشكل يتعدى المناهج الدراسية المقررة.
• تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة المدرسية المتنوعة.
• تم تخصيص مجموعة من الأنشطة المدرسية وتعتبر الإذاعة واحدة من هذه النشاطات ليرفه الطلاب عن أنفسهم بعض الشيء وذلك لأنهم يبقون معظم الوقت في المدرسة.
• الإذاعة المدرسية جزء هام في أي مناسبة تقام في المدرسة فمن خلالها يتم إلقاء الخطب أو قول كلمة في مناسبة معينة.

أهداف الإذاعة المدرسية

هناك بعض الأهداف الخاصة بالإذاعة المدرسية والتي تسعى المدرسة إلى تحقيقها من خلال هذا النشاط اليومي حيث تهدف إلى:

• خلق علاقات اجتماعية قوية بين الطالب وزملائه ومعلميه.
• زيادة ثقافة الطلاب وذلك بفضل المعلومات الكثيرة التي يستمعون إليها خلال فقرة الإذاعة المدرسية.
• إخراج المواهب المغمورة داخل الطالب والعمل على تنميتها بشكل دائم.
• تحسين عملية النطق عند الطلاب وتحفيزهم على التحدث باللغة العربية الفصحى، بالإضافة إلى تحسين حاسة السمع لديهم.
• معرفة الطلاب ما يدور حولهم من أحداث وذلك من خلال فقرة الأخبار المقدمة في الإذاعة المدرسية.
• تجعل الطالب يكثف عملية البحث عن معلومات من أجل عرضها في الإذاعة المدرسية.
• تعطي الطلاب ثقة كبيرة في أنفسهم وتجعلهم قادرين على التعامل مع المواقف بمنتهى الثبات والحكمة.

عوامل نجاح الإذاعة المدرسية

يتوقف نجاح الإذاعة المدرسية على مجموعة من العوامل التي يجب توافرها هذه العوامل هي:

• التغيير بين الفقرات بين الحين والآخر ولا يجب أن نظل نقدم نوع واحد من الفقرات الإذاعية.
• تحديد الموضوعات التي سوف يتم مناقشتها خلال الإذاعة المدرسية ويجب أن تكون هذه الموضوعات هامة واقعية.
• عدم تكرار المعلومات في كل مرة ولكن لابد من توافر عنصر التنوع حتى لا يمل الطلاب من الإذاعة.
• يجب أن تتوافق موضوعات الإذاعة المدرسية مع جميع الأعمار الموجودة في المدرسة.
• أن يتم سرد أحداث الإذاعة بشكل سلس ومنظم.

مميزات الإذاعة المدرسية

• يعرف الكثير من الإذاعات المدرسية ، وكل هذه التعريفات المختلفة توضح مدى أهمية هذا النشاط، وأن له العديد من المزايا.
• تنقسم فوائد برامج الإذاعة المدرسية إلى جانبين: لغوي وتعليمي.
• تتمثل إحدى المزايا اللغوية لبث الأحداث في أنها تساعد الطلاب على ممارسة اللغة.
• يتم ذلك من خلال الكثير من الممارسة لتصبح بطلاقة في اللغة الكلاسيكية، مما يفيد كل من المتحدث والمستمع.
• كما أنه يوسع وعي الطلاب اللغوي ويطور قدرتهم على إلقاء خطابات رائعة، وهو شرط أساسي للوقوف أمام ميكروفون البث. واحدة من نقاط القوة في الراديو المدرسي هي أيضًا أنه تمرين فعال يجمع بين دقة القراءة والسرعة والفهم.
• بالإضافة إلى القدرة على التلخيص، بالرجوع إلى المقالات والصحف المختلفة، من أجل تحرير أقسام الراديو المختلفة.
• أما عن الفوائد التربوية للإذاعة المدرسية فهي كثيرة ومتنوعة منها تقوية هوية الطلاب وتعويدهم على احترام الذات وعدم الخجل أو الخوف.
• يمكن القول إن الراديو المدرسي هو أحد أفضل الطرق لمعالجة مخاوف الطلاب بشأن العزلة والاندماج.
• هذا لأنه نشاط جماعي يمنح الطلاب مهارات اجتماعية.
• بالإضافة إلى ذلك، فهي من أهم الوسائل لتحديث الوعي الثقافي لدى الطلاب والمستمعين الإذاعيين المشاركين.
• كما ان تربط الإذاعة المدرسية أعضاء المدرسة مع الغرباء من خلال المعلومات المقدمة والأحداث المقدمة من خلال البرنامج الإذاعي.

وفي النهاية كان لابد من تعريف الإذاعة المدرسية، وتوضيح الأركان التي تتكون منها ، وما هي الفقرات التي تقدم فيها وهذا بالفعل ما حدث في هذا المقال بالإضافة إلى أننا تعرفنا على أهميتها وأهدافها وعوامل نجاحها.